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唐春燕;
陪读; 动手能力; 中学生; 原因; 自控能力; 家庭教育; 教育观念;
机译:单尖拐杖,三脚拐杖和四拐杖的步态特性比较
机译:孩子需要自然;自然需要孩子们
机译:将父母的心态从看待有特殊需要的孩子转变为有特殊需要的孩子
机译:确保“自己的房间”对需要护理的孩子的下落的影响:需要护理的孩子的生活环境第3部分
机译:女用拐杖使用者的服装:美国中产阶级女用拐杖使用者所穿服装的案例研究
机译:分析拐杖在水平面上的位置以估计稳定性拐杖行走过程中腋窝垫的变化
机译:从养父母的角度领养有特殊需要的孩子从养父母的角度领养有特殊需要的孩子从养父母的角度领养有特殊需要的孩子
机译:不让一个孩子掉队法案:教育行动可以改善针对最需要援助的学校的学校改善基金的目标
机译:盲人用闪光棒,山地救援用拐杖,滑雪杖闪光。这根棒包含了所有闪光棒,对于一根
机译:小孩子的运输设备,在发生迁移和拉车的拐杖转弯(拐杖)的情况下,已经舒适并且迫使儿童的运输已经结束
机译:制备功能齐全的醇类(多用途)醇的部分孩子的方法,该孩子在需要的情况下被硫化。
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