初中数学作业的设计创新

摘要

全日制义务教育《数学课程标准》指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。毫无疑问，初中数学作业布置应该充分体现这一指导思想，研究符合素质教育的方式方法，调整改革传统的思维定势与不良习惯，激发学生学习热情，提高课堂教学效率。下面是我在作业设计中的一些做法。