实践出智慧——测量周长的教学案例与反思

摘要

一天，我布置以测量物体的周长为内容的家庭作业。其中，有一题是测量以下三种物体的周长： 为了做到心中有数，我问学生：怎样量这三种物体的周长呢？学生几乎是齐声回答：用线围绕一周，然后量一量线的长度。听到学生的回答，我心里很高兴，觉得他们都挺会想办法的。