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赵美莎;
南宁市衡阳路小学;
人文素养; 汲取; 中华文化; 民族文化; 民族精神; 个性修养; 诗文; 成年人;
机译:在个人和非个人之间徘徊:寻求组织目标的精髓,并从中汲取教训
机译:从炼铁机的研发中汲取的智慧和精髓
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机译:“经典中的经典或经典中的经典”:通过使用社交网站,在中学英语课堂中定义和教授数字素养。
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机译:高职院校体育专业学生人文素养现状及提升路径
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机译:伏特加酒“老城。经典。老城。经典” [伏特加酒“老城。经典。老城。经典”
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