用心酿出“语文味”

摘要

唐柳燕的语文课生动活泼，充满人文味和语文味，始终孕育着师生互动、思维活跃、“双基”落实和情感交融的教学情境。这样的课堂，是她对“语文”这一学科概念的深切体会，是对语文是“工具性与人文性统一”的最好注解。“双基”落实，彰显了语文的“工具性”，“情感交融”则是对语文“人文性”的最好演绎。