将学生强势智慧内化为自主发展的恒动力

摘要

有一幅漫画中的成功人士让我非常震撼：“他咋有那么多母校”，答案是“上小学时他留级四次、转学五次”。如果我们只是用“分数”这一把尺子去衡量的话，这位校友绝非优秀生，也绝不会走到今天的成功人士行列。那么，是什么让他走到成功的今天？当时的教育给了他什么样的舞台？这给我们教育工作者什么样的启示？我们教育工作者的价值观、人才观、学生观应该是怎样的？