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孔群;
《广西教育》编辑部;
学生健康; 健康心理; 校园暴力事件; 培养; 成长; 中小学生; 2010年; 教育缺失;
机译:通过专业机构促进职业健康心理:欧洲职业健康心理学院的作用
机译:使用健康心理学理论预测药物的依从性:20年实证研究的系统综述
机译:培养学生,维持使命:国际/内城/农村校长计划20年
机译:在工程教室中培养学生的职业道德,促进学生的个人道德发展
机译:评估与健康促进相关的健康素养与年轻人健康心理的凝聚力之间的关系
机译:通过富集表达低水平CD20和CD137L的肿瘤诱发的调节B细胞来促进抗CD20抗体促进癌症逃生
机译:促进健康心理学与哲学之间的差距:促进体育活动的存在方法
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机译:氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的吸热波长带,2.5μm至20μm面积,无机金属和半导体的吸热波长带以及0.1μm至6.5μm面积等材料所具有的热量根据高密度的吸收波长带,促进氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的生成,合成,反应和分解,并生成无机纳米粒子,薄膜和金属晶体。促进技术发展。
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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