特级教师词语教学赏析

摘要

词语教学有人称之为＂鸡肋＂,弃之可惜,食之无味。教者或浮光掠影、蜻蜓点水,或浓墨重彩、臃肿肥硕。词语教学犹如一枚又涩又苦的橄榄,教师嚼之,品到的是教无妙方的困惑;学生咀之,尝到的是学不得法的烦恼。