探究式学习——开启初中化学之门的金钥匙

摘要

在初三年级开设的化学课程具有起步晚、内容多、时间紧的特点，再加上学生即将面临中考，因此大部分的学生是怀着一种敬畏的心情开始初中化学这门重要课程的学习的。化学作为一门自然科学课程，从其本质以及研究方法来看，采用探究式教学无疑是非常合适的。由于实验是化学探究的重要手段，所以探究式教学常与实验教学结合进行，它能消除学生初学化学的恐惧心理，迅速突破旧学习方法的局限，使学生能有效开展化学学习。