试论语文教学中的文本“冲突”

摘要

在小学语文教学中，我们经常会发现文本中存在着一些或显或隐的“冲突”。这些冲突无疑成为课堂教学的宝贵资源。如果老师有效地利用这些冲突，就能演绎出精彩的课堂。