错误的惩罚

摘要

2005年，我再次担任班主任，由于两年没当班主任了，我准备施展自己的才华，做个好“主任”。新接管的班级是四年级（1）班，有35个学生。星期二下午，新学期第一次大扫除。我信心百倍地走进教室，准备检阅我的“劳动大军”，可当我询问学生的劳动准备情况时，