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课外阅读整本书导读课实施策略例谈

         

摘要

好的导读课,就像精彩的图书“预告片”.不同的是,在好的导读课上,教师在向学生推荐好书的同时,也在想方设法指导学生课外阅读的方法.在语文课标倡导“读整本书”的今天,为了让学生“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法”,我们开发了课外阅读整本书导读课这一新课型.

著录项

  • 来源
    《广西教育(教育时政) 》 |2016年第8期|49-52|共4页
  • 作者

    赵娟;

  • 作者单位

    南宁经济技术开发区普罗旺斯小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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