边境民族地区乡村教师生活补助政策实施情况分析——以广西壮族自治区为例

摘要

发展乡村教育关键在教师.目前我国共有乡村教师300万人,是教师队伍的重要组成部分,如何提高乡村教师队伍质量,使其“教得好、留得住”,是乡村教师队伍建设亟待解决的问题.近些年,国家在加强乡村教师队伍建设、提高乡村教师生活待遇方面相继出台了一系列政策,如乡村教师生活补助计划、乡村教师支持计划、乡村教师“国培”计划等,其中乡村教师生活补助计划是改善乡村教师生活待遇的专项政策.如今,乡村教师生活补助计划已经实施3年,取得了良好成效,但也面临一些问题,特别是在边境民族地区,乡村教师待遇提高并不明显,乡村教师“下不去、留不住”的现象依然没有得到缓解.下面,本文就以广西乡村教师生活补助计划落实情况为例,剖析边境民族地区政策实施的问题与困境,为进一步优化政策提供参考建议.