'围手术期病人的护理'教学实施报告

摘要

"围手术期病人的护理"是外科护理课程中非常重要的工作任务,对以"手术治疗为主"的外科护理的学习及日后的临床护理工作有着重要意义.本文以具体护理任务为学习载体,将理论学习和实践学习相融合,专业知识和动手操作相统一,体现了较强的工学整合式学习模式特征[1],有清晰的五步法工作过程思路,对实际开展一体化教学有很强的指导意义.其教学内容适合中职学生的能力结构与知识结构,能够提高学生的手术室护理技术能力.