践行工匠精神对高职学生创造力教育的影响刍议

摘要

创造力教育是高职教育的必然选择.笔者从本质内涵、价值取向、培育目标等方面研究工匠精神与高职学院创造力教育的关联性,建立高职学生的创造力教育与工匠精神培育结合的路径,更新教育观念,以工匠精神为引领,在师资队伍、效果评价、实践平台搭建和有审美特征的校园文化活动等方面进行改革.