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黄文燕;
广东省珠海市卫生学校,广东珠海519020;
心理健康教育; 模式; 中等职业学校;
机译:“基层和社区人权专业心理健康教育模式”概述
机译:诺基尼诺夫哥罗德中等职业学校学生的劳动价值观和劳动态度:社会学调查所揭示
机译:中国中等职业学校学生的艾滋病知识和性别差异
机译:高校贫困学生心理健康教育模式的构建与完善
机译:构建对话,构建身份:“一半和一半”的混合遗产身份构建
机译:中国中等职业学校学生伤害相关的风险行为:横断面调查
机译:高校积极心理健康教育模式的构建
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
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