机译:“基层和社区人权专业心理健康教育模式”概述
Main Representative, International Association of Schools of Social Work and Chair, NGO Committee on Mental Health, United Nations - New York;
机译:反思性实践和监督的社区心理健康专业发展模型:婴儿心理健康专业飞行员培训系列的评估
机译:种族隔离后南非的人权与心理健康:与监狱系统中的自杀囚犯一起工作的医护人员的经验教训
机译:促进有关自杀研究的社区对话:培训者模型的学习和行为成果,以促进基层社区健康教育解决土著青少年自杀的预防
机译:卫生和社会护理专业人士在精神卫生计划管理中建模合作级别
机译:教师对人权教育专业学习界学生的认识和同情的看法
机译:促进有关自杀研究的社区对话:培训者模型的学习和行为成果以促进基层社区健康教育以解决土著青年自杀预防问题
机译:1社区精神障碍,人权和强制性精神保健的心理模型
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务