企业主导现代学徒制在电子信息工程专业教学中的应用探索

摘要

2014年9月,教育部印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,要求从地方政府、职业院校和企业三个层面开展现代学徒制试点工作。经过几年的推进,现代学徒制在深化产教融合、校企合作、推动双导师建设、人才培养模式创新和课程资源建设等方面取得了初步成效。但是在开展现代学徒制试点工作过程中,普遍存在“学校热、企业冷”的现象,企业参与动力不足已成为制约现代学徒制发展的关键问题之一。