“十三五”时期,教育供给侧改革背景下的幼儿师资优质培养策略研究——以广州市幼儿师范学校为例

摘要

“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,也是广州加快建设国家创新中心城市的重要时期。在“十三五”时期,我国已在全面深化供给侧结构性改革,人才资源是“供给侧改革”中重要的供给要素。百年大计,教育为本;人生百年,立于幼学。本文从“十三五”时期教育供给侧改革给幼儿师资培养带来的历史机遇与重大挑战出发,以广州市幼儿师范学校(以下简称广州幼师)发展的实践和设想为例,探讨教育供给侧改革背景下的幼儿师资培养策略研究。