基于中职学校内涵建设的“两环四轮”人才培养模式研究

摘要

当前，中等职业教育已由过去的注重规模扩张转向注重内涵建设。中等职业学校内涵建设的内容很多，涉及方方面面，笔者认为，职业教育的教学质量则能很好地体现学校内涵，学校内涵建设重点要抓毕业生的质量和教师的发展两大方面。