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基础学科应用专业的人才培养模式研究与实践——以广州大学资环专业为例

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基础学科如何培养应用型人才是目前高校迫切需要进行探索的问题.本文在分析基础学科应用专业人才培养模式研究的目的和意义的基础上,着重介绍了广州大学地理科学学院构建资源环境与城乡规划管理专业应用型人才培养模式的做法和体会,进而总结了开展基础学科应用专业人才培养模式研究的效果.

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来源
《全国首届资源环境与城乡规划管理专业建设研讨会》|2009年|84-89|共6页
会议地点南京
作者
林媚珍; 谢献春; 杨木壮; 陈健飞; 姜燕宁; 滕丽;
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作者单位

中国自然资源学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 资源环境与城乡规划管理专业; 培养模式; 科学管理;
入库时间 2022-08-17 10:57:51

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