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陈嫱;
汕头市澄海职业技术学校;
“口语交际”; 语文教学; 言语表达能力; 阶梯式; 训练; 中职; 口语交际能力; 信息交流;
机译:评估跨利赛的实施,青少年训练的幼儿园护理和教育干预在农村巴基斯坦:阶梯式楔形组随机试验的议定书
机译:讨论“应用于堤坝的阶梯式溜槽的预期飞溅和训练壁高要求”
机译:关闭“应用于堤坝的阶梯式溜槽的预期飞溅和训练墙高度要求”
机译:阶梯式频率脉冲训练分析
机译:研究以技术为媒介的口语交际任务对学生交流意愿和交往表现的影响
机译:抑郁和焦虑的阶梯式护理:从初级护理到专门的心理健康护理:一项随机对照试验测试在患有情绪或焦虑症的初级护理患者中阶梯式护理计划的有效性
机译:口语交际策略训练对马来西亚英语作为第二语言学习者战略能力发展的影响
机译:口语交际信息访问的活动检测
机译:涂覆 - 去除装置和用于从玻璃窗中去除涂层的方法,以及用于生产阶梯式边缘玻璃,阶梯式边缘玻璃和阶梯式玻璃窗的玻璃窗的方法,以及用于绝缘玻璃单元的玻璃窗格,特别是用于阶梯式玻璃窗的阶梯式边缘玻璃
机译:嵌入式冲洗水箱,配有经过训练的阶梯式水箱。
机译:阶梯式训练器
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