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加强思维变通性训练提高学生解题能力

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本文通过分析数学思维变通性的主要体现，重点分析了如何通过解题教学训练学生的观察能力、联想能力、问题转化能力，从而促进学生数学思维的发展，提高解题能力．

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来源
《广东教育：职教》 |2010年第5期|37-38|共2页
作者
张涌;
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作者单位

潮州市职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
数学思维的变通性; 数学能力;

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