情境教学在中职美术欣赏课中的运用

摘要

针对中职学生独特的生理、心理特性,在美术欣赏课教学中实施情境教学法,使学生发挥想象力和创造力,将其自身思维观念和基本认知结合起来,培养学生审美素养以及对艺术的鉴赏技能,实现综合素质和能力共同发展的目标.