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行动导向教学模式初探

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摘要

职业教育要求教师在教学实践中必须重视知识与工作任务的联系,与学生将来的工作岗位衔接,有效培养学生的关键和职业能力.实施行动导向教学模式能使师生在教学过程中发生教学方法和学习方法的行为改变,有助于职业教育教学目标的实现.

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来源
《广东教育：职教》 |2014年第7期|154-155|共2页
作者
万婧;
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作者单位

广州市交通运输职业学校公共基础教学部;

广东广州510440;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 行动导向教学; 德育课;

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