中职学前教育专业基础文化课程存在的问题及改革思路

摘要

学前教育专业的学生不仅要掌握专业必备的弹、唱、跳、画等多种技能，还应有深厚的文化素质和专业理论知识。本研究从当前中等职业技术学校学前教育专业基础文化课存在的问题出发，指出改革幼师基础文化课的思路。