基于“微课”模式的Auto CAD课程教学改革与实践

摘要

本文从环艺专业和室内设计专业的实用角度出发，结合作者自身的教学经验以及用人单位的信息回馈，引入微课的概念与模式，设计并开发出Auto CAD课程的系列微课，以此作为该课程教学改革的一种尝试。