“微课导学”在中职语文阅读课中的实践

摘要

在信息化大潮席卷整个社会的今天,教育也进入了“互联网＋”模式.翻转课堂（慕课）从国外传来,引起教学革命.国内,2010年,微课在基础教育领域内开始运用开发,作为一种全新的学习手段应用在翻转课堂中,引起大家的热议与研究.此后,各级信息教育中心纷纷开展“微课大赛”,从学前教育到基础教育到高等教育,一时间,信息化课堂必谈微课.由于竞赛的需要,各种层次的“微课培训”更是到处开花.