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交际法中教师的角色

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摘要

交际法是从语言的功能出发,主要培养学生听、说、读能力的英语教学法.按照该方法,教师应是学习活动的策划者、学习动机的激发者和学习活动的指导者.教师应了解学生,因材施教,采取灵活多样的形式,不断给学生以鼓励.

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来源
《广东教育（教研版）》|2006年第9期|20-21|共2页
作者
杨春霞;
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作者单位

广州市城市职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
英语教学; 交际法; 教师角色; 学习过程;

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