运用心理活动规律提高学生体育学习的积极性

摘要

自1998年至今．我校体育教研组着力于《中学生体育学习兴趣的调查与研究》课题的调研。期间．课题组成员从资料的收集、整理、调查到实践、总结。再实践再总结．形成了一整套培养学生体育学习兴趣的理论和经验。经过几年来的不懈努力．课题组取得了丰硕的成果。科研课题获得了省级二等奖．多篇论文及多个教学公开课获得了省市的嘉奖。随着课题研究的不断深入，我们不断尝试把多种学科的理论知识同体育教学相结合。此文着重谈谈我们运用心理学的基本理论和规律．提高学生体育学习积极性的经验和做法。欢迎广大体育工作者为我们提出宝贵意见。