机译:在InDRAMAYU的SMP NEGGULAN SINDANG SINDANG区使用真实阶段材料和IX根形式的DOMINO数学卡学习媒体来改进学生的动机和学习成果
机译:实施基于符号增强的基于问题的学习模型以提高2017/2018年SD实验室UNDIKSHA的IVB类IVB第一学期学习的动机和数学学习成果
机译:运用益智游戏媒体进行合作学习的方法在提高前线学生的学习动机和学习理解中的应用(预订)
机译:基于视觉的协作学习模型采用匹配方法来提高SMP NEGERI蒂莫莫学术级VIIF级学生的活动和学习成果2014/2015年(基本能力描述了人口,身体状况和土地利用的经济活动模式)