做好中小学英语教育衔接

摘要

普通中学初中部的英语教学是令老师们头疼的。学生来自不同的小学，不同的班级，差异很大，良莠不齐，成绩参差，有些学生甚至连发音都不准，学习兴趣、学习习惯全无。中学教师虽花不少时间和精力去为学生查漏补缺，但效果不大，学生成绩分化越演越烈。那么，应该如何做好中小学英语教育衔接过渡呢？