在镇区初中开展英语合作学习

摘要

镇区初级中学主要生源是农民子弟和外来务工人员子弟。由于家庭、社会因素等影响，他们缺乏良好的学习习惯和自信心，学习兴趣不浓，基础普遍薄弱，从而导致学困生比例大，教学质量整体偏低。要扭转学困生在学习上的弱势局面，关键是培养他们对学英语的兴趣。实施合作学习，是一种让他们体会成功的有效方法。