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陈文新;
惠州市惠阳区秋长中心小学;
信息技术; 内动力; 学生; 爱因斯坦;
机译:使用TOGAF框架的信息技术架构规划(案例研究:廖内大学FMIPA学生的服务部门)
机译:劳动力准备:大学生对信息技术的流利度研究
机译:Cerro de Maimon(多米尼加共和国),圣费尔南多和安东尼奥(古巴)下白垩纪VMS沉积物的矿物学,地球化学和硫同位素表征:在前弧内的ProTo加勒比岩石圈的俯冲开始期间形成
机译:信息技术教育中信息技术与非信息技术学生对学生态度的比较研究
机译:高等教育是打开财富之门的钥匙吗?对学生的职业志向的研究。
机译:医学院入学要求将许多土著学生拒之门外
机译:护理学学生信息技术能力护理学学生信息技术能力护理学本科生信息技术能力
机译:信息技术:识别和解决信息技术行业的劳动力挑战。执行摘要
机译:用于信息技术设备的操作,存储和运输容器具有温度开关,只有在容器内的温度超过定义的阈值时,该开关才会激活信息技术设备
机译:组织样品中的蛋白质动力学生物标志物,经过同位素标记的体内方法替代体液中的蛋白质动力学生物标志物
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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