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关注音乐教育中的愉悦性

     

摘要

情感心理学家通过研究证实:音乐能通过物理和心理两条途径对人产生影响,它通过旋律、节奏等音乐要素来改变、调节人的情绪,给人带来愉悦感。音乐是一门能使学生的学习生活充满乐趣的艺术课程,学生通过一系列的欣赏、创作、表演、展示、交流、合作、评赏等活动,能获得成功和自信,而成功和自信正是他们愉悦和满足的主要源泉。因此,关注音乐教育中的愉悦性显得尤为重要。

著录项

  • 来源
    《广东教育(教研版)》|2009年第2期|53|共1页
  • 作者

    邹斌;

  • 作者单位

    佛山市南海区里水高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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