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刘护灵;
广州市第五中学;
高考数学; 立德树人; 数学学科特点; 全国Ⅰ卷; 基础教育; 解答题; 高考压轴题; 提质增效;
机译:评析2006年全国高考理综卷(Ⅰ)中的某些化学选择题(附:对其中第9题的质疑)
机译:突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析
机译:源于课本贴近生活彰显理念体现教改——评析2009年高考物理江苏卷第5题和第12B(3)题
机译:Covid-19的新数学模型:冠状病毒疾病的模糊认知地图方法
机译:“新数学”运动的历史及其与全国数学标准委员会的关系。
机译:一个新的Covid-19突变体菌株会破坏疫苗接种努力吗?一种估算B.1.1.7使用安大略省加拿大差异的数学建模方法作为案例研究
机译:把握命题特点 探究解题规律——2019年高考全国文综Ⅰ卷思想政治学科第38题探析
机译:监测未来:全国药物使用调查结果1975-2012。第2卷:大学生和成人年龄19-50岁。
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