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图从“匕首”现,数从像中来——对近年高考函数与图像之间的识辨寻踪

         

摘要

众所周知,函数是高中数学内容的重要组成部分,是历届高考的重点考查内容,而函数及其图像又是考查的重点内容之一,所以平时的教学中必须给予高度重视.函数图像是相互依赖的两个变量之间外在、直观的表现形式,是函数解析式本质属性的直译语言,两者之间有着必然的联系.如何识辨函数与其图像之间的对应关系?如何理清它们之间的有机联系?

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