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高中生物学知识梳理及记忆方法

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＜正＞2012年,"高中生物新课程实施情况及存在问题"课题组对广东省21个地级市,随机抽取49间学校的高一、高二、高三共3362名学生,进行"高中生物新课程背景下学生学习状况及存在问题"的问卷调查。调查结果表明:广东省高中学生在生物学学习中存在的最大困难是:知识点多,记不住

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来源
《广东教育：综合版》 |2012年第12期|47-49|共3页
作者
朱君培;
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作者单位

广东广雅中学;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词

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