《仪器分析》课程思政教学研究与实践

摘要

为了充分发挥专业课程的育人功能,将思想政治教育合理融入《仪器分析》课程教学,深入挖掘课程思政元素,实现知识传授与价值引领相结合,从优化教学大纲、丰富教学内容、改进教学方法和构建课程思政教学素材库等几个方面对《仪器分析》课程开展研究和实践,实现传道与授业并举,有效提升学生的课程学习体验和学习效果.