虚拟仪器远程教学系统研究与实践

摘要

随着互联网技术的迅猛发展及高校规模的急骤扩张，远程教学系统的建设已成为各学科改革与研究的热点。远程教学制造业的开发模式和开发过程也在逐步得到规范和完善。但是，与传统课程相比学生在远程网络学习中能否真正获得身临其境的体验，这一问题在一些实践性较强的学科中将会明显地暴露出来。远程网络教育中学生自主学习的条件有限，自主参与感不足将严重影响远程教育的教学效果。本课题成功地运用了各种多媒体技术和虚拟仪器技术开发远程教学系统，解决了这个问题。 本文对构建基于虚拟仪器的远程教学系统的意义、特点、发展现状及设计原理、方法做了详细描述。论述了远程教学系统的关键技术，如动态网页技术、数据库技术、多媒体技术和虚拟仪器技术等，并对各种技术进行了对比分析，选择了适合本系统内容和特点的技术方案。 根据系统的整体设计原则，结合虚拟仪器的教学要求，设计了本教学系统的整体框架和功能模块，将系统划分为五个主要模块：虚拟仪器技术、LabVIEW、HPVEE、虚拟仪器实验室和交流园地。系统中根据各个模块的特点分别采用了Dreamweaver、Hash、ASP、数据库和虚拟仪器技术实现了不同模块的功能。本系统大量采用了CSS技术，使整个站点的HTML文件在风格上保持一致，方便修改和使用。对虚拟仪器技术、LabVIEW、HPVEE这三个模块的理论部分我们以虚拟仪器为主线，将有关的软件/硬件技术综合为一个比较完整的虚拟仪器技术体系，使读者能够了解虚拟仪器技术的整体概貌和系统构成。在实现方式上采用了层技术。对软件操作部分采用了视频录像，可以实时观看。运用ASP和数据库实现了交流园地，便于教师与学生、学生与学生之间进行问题交流。采用RemotePanel技术实现了虚拟仪器的网络化，最后并以虚拟万用表和虚拟示波器的设计与实现为例给出了虚拟仪器系统的具体实现方法。 最后作者对全文的工作作了总结，并结合系统开发中的体会和设想，提出今后进一步研究和努力完善的方向。

目录

文摘

英文文摘

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1绪论

2远程教学系统应用技术的研究

3系统的方案设计与具体实现

4虚拟仪器的设计与实现

5总结与展望

致谢

参考文献

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