《材料加工新技术》课程体系、教学内容和教学方法改革的初步探索

摘要

《材料加工新技术》课程是材料科学与工程专业的研究生基础课程,本文从郑州大学研究生培养的实际出发,围绕《材料加工新技术》课程教学中存在的课程体系复杂,教材选用落后,教学实践环节缺失等问题,针对课程体系、教学内容和教学方法改革进行了初步的探索,为培养其有独立创新意识和创新实践能力的复合型研究生人才提供支持.