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化学反应动力学方程单位换算的案例学与逻辑演绎

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摘要

化学反应动力学方程单位换算是反应工程这门课程教学的一个难点.本文针对该知识点,选取大学生化工设计竞赛的案例,将案例教学法与逻辑演绎法相结合进行了教学设计.这种方法提高了学生的学习兴趣,加深了学生对理论知识的理解,是一次化学反应工程教学改革行之有效的实践.

著录项

来源
《广东化工》|2020年第21期|168-169|共2页
作者
刘华杰; 邓人杰; 颜炜伟; 杨辉琼; 伍水生;
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作者单位

湖南工程学院材料与化工学院湖南湘潭 411104;

湖南工程学院材料与化工学院湖南湘潭 411104;

湖南工程学院材料与化工学院湖南湘潭 411104;

湖南工程学院材料与化工学院湖南湘潭 411104;

湖南工程学院材料与化工学院湖南湘潭 411104;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
化学反应动力学方程; 单位换算; 案例教学; 化学反应工程;
入库时间 2022-08-19 00:52:44

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