工程教育专业认证背景下我校“化学反应工程”国家资源共享课程的建设实践

摘要

“化学反应工程”是化学工程与工艺专业的重要专业实践课,是理论联系实际的桥梁。本文按照工程教育专业认证的标准,并结合我校化工与制药专业本科生的毕业要求,对我校“化学反应工程”课程教学中存在的问题进行了分析和总结。并通过借鉴“慕课”的相关特点,从课程体系、教学方法、考核方式等几方面对课程进行改革实践,以提升教学质量,培养学生的工程应用能力。