基于卓越工程师教育培养计划的应用型人才培养模式的研究与实践—以辽东学院化学工程与工艺专业为例

摘要

基于卓越工程师教育培养计划,结合辽东学院化学工业与工艺专业,探索应用型人才的培养模式,采取反向设计,正向实施的原则,提出应用型人才的培养模式,以应用型人才培养目标为中心,重构课程体系,加强工程实践环节,并应用到学生培养教育中.