PBL-LBL联合教学法在免疫学实验教学中的探索

摘要

为了提高医学免疫学实验教学质量,对五年制临床医学学生的医学免疫学实验教学中PBL-LBL联合教学法的应用进行了研究,并对教学效果和学生的建议进行了汇总分析.结果表明,PBL-LBL联合教学模式可促进学生的学习积极性,并有利于提高学生的综合素质.