公平与质量视阈下的浙江省新高考改革的现状、问题及改进方案

摘要

十九大报告提出努力“让每个孩子都享有公平而有质量的教育”,对公平与质量的平衡提出了新的要求。本文以浙江省新高考改革政策为例,分析了其在新时代背景下对公平与质量的平衡做出的新探索,对于目前存在的一些问题,提出应改进现行的选考科目赋分方案;督促高校设置选考科目时更加明确、合理;提高公众对于“有质量的公平”的认知三点意见。