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高校教师职业生涯“适应期”的需求分析与管理对策

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＜正＞一、高校教师职业发展适应期的特点教师职业适应期是指教师在角色心理上完成了从学生到教师的过渡,全面进入教师的角色的阶段,师范院校处于实习阶段的学生和大学毕业从事教师职业1～3年的教师均处于教师职业适应阶段。他们业务兴趣和情绪趋于稳定,能根据一般

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来源
《群文天地》 |2012年第22期|214+216-214+216|共1页
作者
郎毅娜;
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作者单位

中国劳动关系学院劳动关系系;

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正文语种 chi
中图分类 G645.1;
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