浅谈网络化环境下物理教学

摘要

高中的物理课程要体现物理学自身及其与文化、经济和社会互动的发展的时代要求。使学生适应科学技术进步和可持续发展是高中教学的主要目的。目前高中阶段的物理教学中面临学时紧，内容多，知识难度大等困难，很难在有限的课堂时间内达到对知识的理解吸收与运用迁移，更难做到对学生创新能力的培养。