高职院校美育与德育融合的实现路径设计研究——以包装设计教学为例

摘要

美育和德育不是相互独立的,而是相互关联的。在美育中蕴含着德育,在德育中体现着美育。正因这样,艺术设计专业包装设计课程教师须把包装设计课程和美育与德育有机融合起来,以提高包装设计专业学生发觉美、创意美的能力,且使学生能够更清晰地认识到思维美、道德美、情感美等内在美的意义。包装设计专业课程把美育与德育融合,不但要锻炼学生发觉美的才能,还要锻炼学生设计创意美的才能;不但要让学生学会欣赏外在美,还要让学生学会体验内心之美。包装设计作品是一个集主体美、轮廓美、线条美、颜色美、意境美、思想美等所有外在美和内在美为一身的设计作品。因此,怎样更好地推进包装设计教育美育与德育深度融合,这是现下需要探讨的。