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绪 论
第一章 地域文化应成为高职院校艺术设计教学的一种资源
第二章 高职院校艺术设计教学中融入地域文化的意义
第三章 以扬州三所高职院校艺术设计教学实践为例
第四章 对扬州三所高职院校艺术设计教学的思考
结 语
致 谢
参考文献
作者简介
郭艺;
南京艺术学院;
地域文化; 高职院校; 艺术设计; 教学探索;
机译：高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译：高职院校艺术设计专业学生学习特点与学习能力的相关性
机译：运河景观规划设计中地域文化的整合与传播-以扬州高敏寺段大运河为例。
机译：艺术设计专业学校企业合作教育的探索与实践：以云南省高职院校国际珠宝学院为例
机译：高职院校院长变革型领导能力与学生毕业率的关系
机译：高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译：以俄罗斯国际学院为例的高职院校艺术设计专业培训模式的创新与实践
机译：高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译：艺术设计洗手间和艺术设计洗手间
机译：移动预测准确性中的在线内容教学探索变化
机译：有几所住宅的住宅
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